Kit didattico SOGLOBE nell'ambito del progetto CLIM@LAB

Il progetto SOGLOBE, avviato a giugno 2023, è finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (AICS), agenzia del Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale. La Regione Sardegna, insieme alle Regioni Marche e Liguria, è impegnata nella costruzione di una visione condivisa del ruolo dell’Educazione alla Cittadinanza Globale, con particolare attenzione ai giovani dei territori coinvolti. L’obiettivo è aumentare la consapevolezza sui temi legati al cambiamento climatico, elemento trasversale ai 17 Obiettivi dell’Agenda 2030, e promuovere percorsi educativi capaci di connettere dimensione locale e globale.

SOGLOBE è inserito all’interno del progetto CLIM@LAB e, in questo quadro, ha previsto l’erogazione del Kit SOGLOBE in due classi della scuola primaria di Lula. Le attività sono state organizzate in moduli tematici. Il primo, intitolato “Che cittadini siamo? Anche io faccio la mia parte”, ha guidato i bambini in un percorso di riflessione sulle proprie azioni quotidiane e sul loro impatto sull’ambiente. Attraverso il lavoro di gruppo, gli alunni hanno identificato comportamenti che possono contribuire alla tutela del pianeta e altri che, al contrario, rischiano di danneggiarlo.

Il modulo ha favorito un approccio partecipativo e cooperativo, stimolando nei bambini una maggiore consapevolezza del proprio ruolo di cittadini globali e dell’importanza delle scelte individuali nella costruzione di un futuro più sostenibile.

Il secondo modulo, intitolato “Diventare cittadini del mondo”, ha offerto agli alunni l’opportunità di approfondire i temi della sostenibilità e della cittadinanza globale attraverso attività educative mirate. Il percorso ha messo in evidenza l’importanza di proteggere il pianeta e di sostenere i diritti umani, accompagnando i bambini in una riflessione sul loro ruolo all’interno di una comunità globale interconnessa.

Attraverso giochi, discussioni guidate e materiali visivi, gli studenti hanno esplorato concetti come responsabilità condivisa, equità, rispetto delle diversità e cura dell’ambiente. Il modulo ha contribuito a sviluppare una maggiore consapevolezza del fatto che ogni scelta quotidiana può avere un impatto, vicino o lontano, e che ciascuno può contribuire a costruire un mondo più giusto e sostenibile.

Infine, i moduli 3 e 4, intitolati rispettivamente “Vola sul tappeto della sostenibilità” e “Fai Goal!”, hanno permesso agli alunni di esplorare in modo ludico e partecipativo i temi della sostenibilità attraverso la conoscenza dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030. Con una serie di giochi e sfide cooperative, i bambini sono stati guidati a riconoscere le connessioni tra i diversi obiettivi e a immaginare soluzioni per costruire una società più inclusiva, equa e rispettosa dell’ambiente..

CLIM@LAB è un progetto finanziato dalla RAS nell'ambito del bando per il finanziamento di progetti di educazione allo sviluppo sostenibile e alla cittadinanza globale, destinato agli enti pubblici titolari di CEAS della rete INFEAS – annualità 2024.

Il kit didattico SOGLOBE è stato ideato e co -creato dal gruppo lavoro POLISTE, RAS - Ambiente, TDM 2000, CEAS e insegnanti scuola Santa Caterina di Cagliari.